“1991년의 질문은 왜 아직 교실에 남아 있나”, 『교육의 이유』 (김종만, 지노)
입시 경쟁과 점수 중심 교육을 다시 묻는 김종만 교육 비평집
5월 12일 오후 4:09
198
#교사추천도서 관련 기사 5건
성교육, 어디까지 말해야 할까 『학년별 딱 맞춤 성교육』 (김지미·김향임·유동아·이승주·임혜영, 교육과실천)
아이의 성장 단계에 맞춘 구체적 기준과 대화의 방법을 제시한 교육 안내서
4월 20일 오후 4:34
311
아이를 바꾸려 하지 말고 교실을 바꿔라, 『뇌과학을 알면 교실이 바뀐다』 (키어런 오마호니, 내하출판사)
신경교육으로 아이의 행동이 아닌 ‘뇌’를 이해하는 새로운 수업법
4월 20일 오후 3:14
321
읽기의 판을 뒤집는 첫 수업, 『처음 만나는 문해력 수업』 (전보라, 학교도서관저널)
질문에서 출발해 교실에서 완성하는 문해력 매뉴얼
2월 26일 오후 6:34
562
상처 난 마음은 먼저 녹아야 자란다 『마음이 자라는 책방』 출간(최종훈, 함성행성)
대안학교 교사가 기록한 독서치유 20년
12월 29일 오후 2:47
910