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성교육, 어디까지 말해야 할까 『학년별 딱 맞춤 성교육』 (김지미·김향임·유동아·이승주·임혜영, 교육과실천)

아이의 성장 단계에 맞춘 구체적 기준과 대화의 방법을 제시한 교육 안내서

장세환2026년 4월 20일 오후 4:34
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학년별  딱 맞춤 성교육.jpg출판사 제공

아이들이 던지는 질문 앞에서 어른은 자주 멈칫한다. 어디까지 설명해야 하는지, 지금 말해도 괜찮은지 망설이는 순간이 반복된다. 『학년별 딱 맞춤 성교육』은 그 고민의 지점에서 출발해, 교실과 가정에서 실제로 활용할 수 있는 구체적인 기준과 방법을 제시한다.

이 책은 보건교사와 초등교사가 함께 집필한 성교육 안내서로, 학년군별 발달 단계에 따라 무엇을 어떻게 전달해야 하는지를 단계적으로 정리했다. 단순한 정보 전달이 아니라, 이전 배움이 다음 단계로 이어지도록 설계된 구조가 특징이다.

내용은 인간 발달, 성 건강, 관계와 예절, 의사소통, 디지털 환경까지 다섯 가지 축으로 구성된다. 저자들은 성을 신체 지식에 한정하지 않고, 자신을 이해하고 타인을 존중하는 태도까지 포함하는 ‘인격 교육’으로 확장한다. 특히 디지털 환경에서 발생할 수 있는 위험 상황과 대응 방법을 구체적으로 제시하며 현실적인 필요를 반영했다.

책에는 50여 가지 활동 자료와 수업 방식이 함께 담겼다. 교사에게는 수업 설계의 기준을 제공하고, 학부모에게는 아이와 자연스럽게 대화를 이어갈 수 있는 실질적인 도구로 작동한다. 질문을 피하기보다, 질문을 통해 성장의 방향을 찾도록 돕는 방식이다.

아이의 성장은 단절된 순간이 아니라 이어지는 과정이다. 이 책은 그 흐름 속에서 ‘언제, 무엇을, 어떻게’ 말할 것인지에 대한 기준을 차분히 정리한다. 아이의 질문을 막지 않고, 그 질문이 다음 단계로 이어지도록 돕는 것이 교육의 역할이라는 점을 다시 환기한다.

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